32,928 תוצאות
| פרוטוקול | תאריך | דובר/ת | תפקיד | מילים | תוכן |
|---|---|---|---|---|---|
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 76 | 2 ו-4, לא עד 4. או-קיי. אז את אומרת שיש תלמידי ישיבה שלומדים 40 או 45 שעות, היועצת המשפטית. זאת אומרת יש מצב שיש תלמידי ... |
| 528 | 2026-01-04 | מירי פרנקל-שור | ייעוץ משפטי | 7 | באופן עקרוני הם לא אמורים ללמוד באקדמיה. |
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 6 | אז למה יש את הסעיף הזה? |
| 528 | 2026-01-04 |
כפיר בטט
משרד האוצר |
אורח/ת | 49 | מירי, אפשר לשאול שאלה? בסעיף 26ה – ינון זה גם עונה על מה שאתה שאלת – לא על מה שהיה בחוק הקודם. כשאנחנו קראנו את החוק הבנ ... |
| 528 | 2026-01-04 | היו"ר בועז ביסמוט | יו"ר | 7 | רק תציג את עצמך, למרות שמכירים אותך. |
| 528 | 2026-01-04 |
כפיר בטט
משרד האוצר |
אורח/ת | 26 | כפיר בטט, סגן הממונה על התקציבים, משרד האוצר. אני גם מתוך השיח הזה לא הבנתי האם יש איסור או שזה דומה יותר למה שהיה בחוק ... |
| 528 | 2026-01-04 | מירי פרנקל-שור | ייעוץ משפטי | 4 | באופן עקרוני יש איסור. |
| 528 | 2026-01-04 |
כפיר בטט
משרד האוצר |
אורח/ת | 2 | יש איסור. |
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 6 | אז למה צריך את הסעיף הזה? |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 3 | פה יש איסור. |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 5 | אני הבנתי את זה אחרת. |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 12 | מה מהות השלילה? אם מראש אסור להם אז מה - - - |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 6 | אני הבנתי את זה אחרת מירי. |
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 4 | מה האפקטיביות של הסנקציה? |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 31 | מירי אני הבנתי את זה אחרת. אני הבנתי שמי שבישיבה ולומד הוא זוכה לפטור ואסור לו ללמוד והקבוצה ש"מבריזה" מהישיבה וזו הקבוצ ... |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 6 | אבל אז היא לא במסגרת החוק. |
| 528 | 2026-01-04 | מירי פרנקל-שור | ייעוץ משפטי | 6 | לא אז היא לא שייכת, בדיוק. |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 6 | אז הנוסח הוא מאוד לא ברור. |
| 528 | 2026-01-04 | חילי טרופר | ח"כ | 15 | לכן זה לא ברור בכלל הסנקציה, אם ממילא אסור לו אז זה שלקחו לו מלגה? |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 3 | הם במסגרת החוק. |
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 6 | בסוף אני מדברת - - - |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 2 | מה שהרמאים. |
| 528 | 2026-01-04 | מטי צרפתי הרכבי | ח"כ | 44 | אני חושבת שאני מסבירה את עצמי. אז אני שוב אומרת לגבי האפקטיביות של הסנקציה הספציפית הזאת, הרי זה המבחן של הסנקציות האישי ... |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 16 | אני הבנתי את זה שזה חל על הקבוצה השנייה ששיקרה. זאת אומרת שלא נמצאת באמת בישיבה. |
| 528 | 2026-01-04 | מירי פרנקל-שור | ייעוץ משפטי | 5 | אנחנו ניתן לזה את הדעת. |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 4 | זה לא היה ברור. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 12 | אבל מירי זה שכתוב תלמיד ישיבה בפתיחת הסעיף הזה - - - |
| 528 | 2026-01-04 | מירב כהן | ח"כ | 7 | אין בכלל הגדרה למה זה תלמיד ישיבה. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 19 | למה כתוב? למה כתוב תלמיד ישיבה? הרי כל הזמן אנחנו, שנייה, עד עכשיו הלכנו לכל הגדרות - - - |
| 528 | 2026-01-04 | משה טור פז | ח"כ | 3 | בוגרי החינוך החרדי. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 14 | בוגרי החינוך החרדי הם אלה שנמצאים ביעדים ותלמיד הישיבה זה מי שחל עליו הסנקציות. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 2 | לא, לא. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 3 | זה ההבדל, בטח. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 2 | לא, למה? |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 2 | מה לא? |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 2 | לא, למה? |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 14 | תלמיד הישיבה הוא מי - - זאת אומרת לכן ההגדרה הזאת היא לא מדויקת. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 4 | מה זה תלמיד הישיבה? |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 12 | לכאורה האוכלוסיה שאנחנו מדברים עליה היא מי שמחזיק בדח"ש. מי מחזיק בדח"ש? |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 2 | תלמיד הישיבה. |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 7 | מי שהתחייב ללמוד 40 עד 45 שעות. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 2 | תלמיד הישיבה. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 2 | לא, לא. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 2 | תלמיד הישיבה. |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 2 | רגע, סליחה. |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 7 | ומי זה ביעד? זה בוגר מוסד חרדי. |
| 528 | 2026-01-04 |
דרור גרנית
ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים |
אורח/ת | 43 | חבר הכנסת אזולאי, יש פה שוב פעם יש פה שתי אוכלוסיות שהן שונות. בוגר חינוך חרדי שאנחנו שמים אותו לעניין היעדים זה הגדרה א ... |
| 528 | 2026-01-04 | ינון אזולאי | ח"כ | 30 | עד לא מזמן היה. בדיוק, עד לא מזמן הייתה הגדרה שעליה כמה זעקו פה למה הורדתם תלמיד ישיבה. עכשיו כששמים תלמיד ישיבה אומרים ... |
| 528 | 2026-01-04 | משה טור פז | ח"כ | 11 | כן אבל זה פשוט לא קוהרנטי. הבעיה היא - - - |
| 528 | 2026-01-04 | אלעזר שטרן | ח"כ | 4 | נכון, נכון. זה נכון. |