חיפוש דברי דובר/ת — פרוטוקולי ועדה

פרוטוקול	תאריך	דובר/ת	תפקיד	מילים	תוכן
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	49	ב-49ב כתוב: "רשאי מפקח". מה הוא רשאי? מה הסמכויות שלו? "לדרוש מכל אדם הרשום כתלמיד בישיבה, או נמנה עם סגל הישיבה, למסור ...
ב-49ב כתוב: "רשאי מפקח". מה הוא רשאי? מה הסמכויות שלו? "לדרוש מכל אדם הרשום כתלמיד בישיבה, או נמנה עם סגל הישיבה, למסור לו את שמו ומענו, להציג לו תעודת זהות, או תעודה רשמית אחרת המזהה אותו. לדרוש מכל אדם, או מסמך שיש בהם כדי להבטיח ביצוע הוראות חוק זה".
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	15	אבל מאיפה הוא מקבל את מסד הנתונים? הוא משווה את זה למשהו. למה הוא משווה?
אבל מאיפה הוא מקבל את מסד הנתונים? הוא משווה את זה למשהו. למה הוא משווה?
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	17	אבל הוא אומר לך, הוא יכול לבקש ממנו מסמך, לרבות פלט, הוא נותן לך - - -
אבל הוא אומר לך, הוא יכול לבקש ממנו מסמך, לרבות פלט, הוא נותן לך - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	9	לא, זה מתוך הישיבה, אבל פה - - -
לא, זה מתוך הישיבה, אבל פה - - -
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	14	הוא אמור להביא לך מהבית? הוא מביא לך כל מה שקשור אליו לתוך הישיבה.
הוא אמור להביא לך מהבית? הוא מביא לך כל מה שקשור אליו לתוך הישיבה.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	26	לא, 49ב מתייחס למה שהישיבה נותנת למפקח. "רשאי מכל אדם הרשום כתלמיד או נמנה עם סגל הישיבה". בסדר, זה מתוך הישיבה. אני שוא ...
לא, 49ב מתייחס למה שהישיבה נותנת למפקח. "רשאי מכל אדם הרשום כתלמיד או נמנה עם סגל הישיבה". בסדר, זה מתוך הישיבה. אני שואלת - - -
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	3	ואחר כך בהמשך?
ואחר כך בהמשך?
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	19	"לדרוש מכל אדם הנוגע בדבר למסור לו מידע". צריך לקחת את הדאטה של שר הביטחון. צריך לעשות איזה איחוד.
"לדרוש מכל אדם הנוגע בדבר למסור לו מידע". צריך לקחת את הדאטה של שר הביטחון. צריך לעשות איזה איחוד.
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	30	אבל אני לא מבין מה את רוצה, הוא נותן לך פה סמכות רחבה מאוד-מאוד. "לדרוש מכל אדם" - - - מה זה כל אדם: כל מי שמגיע - - -
אבל אני לא מבין מה את רוצה, הוא נותן לך פה סמכות רחבה מאוד-מאוד. "לדרוש מכל אדם" - - - מה זה כל אדם: כל מי שמגיע - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	30	אני חושבת שצריך להיאמר מפורשות שמסד הנתונים שיש למפקח לטובת השוואה עם הדאטה שהוא מקבל מהישיבה או מכל תלמיד, יש לו בסיס ה ...
אני חושבת שצריך להיאמר מפורשות שמסד הנתונים שיש למפקח לטובת השוואה עם הדאטה שהוא מקבל מהישיבה או מכל תלמיד, יש לו בסיס השוואתי. כאן כתוב ששר הביטחון יביא את המידע.
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	10	תדעי לך שלפעמים את מוסיפה דברים, את - - -
תדעי לך שלפעמים את מוסיפה דברים, את - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	28	לא, כרגע זה רחב מדי, אני מסכימה. ב-49א(2) במקום "לא לדרוש מכל אדם" צריך להיות כתוב: "שר הביטחון או מי שהסמיך יעביר למפקח ...
לא, כרגע זה רחב מדי, אני מסכימה. ב-49א(2) במקום "לא לדרוש מכל אדם" צריך להיות כתוב: "שר הביטחון או מי שהסמיך יעביר למפקח את כל הדאטה", לטובת השוואה.
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	10	המפקח הוא אורגן מדינתי ברשותו של שר הביטחון, משרד הביטחון.
המפקח הוא אורגן מדינתי ברשותו של שר הביטחון, משרד הביטחון.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	16	אוקיי, אתה אומר שזה היה בודק שזה היה חיצוני, זה היה אקסוגני, הוא היה צריך לדרוש.
אוקיי, אתה אומר שזה היה בודק שזה היה חיצוני, זה היה אקסוגני, הוא היה צריך לדרוש.
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	28	בדיוק. ולכן המפקח שהוא עובד מדינה חוזר הביתה והוא רוצה לגשת - - - של הצבא, הוא יכול לגשת - - - של הצבא כי הוא בתוך המדינ ...
בדיוק. ולכן המפקח שהוא עובד מדינה חוזר הביתה והוא רוצה לגשת - - - של הצבא, הוא יכול לגשת - - - של הצבא כי הוא בתוך המדינה.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	17	בסדר, אני מבינה מה אתה אומר. כי הוא עובד מדינה, הוא לא צריך איזה משהו מהשר לקבל.
בסדר, אני מבינה מה אתה אומר. כי הוא עובד מדינה, הוא לא צריך איזה משהו מהשר לקבל.
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	5	נכון. ולכן 49ד מתייתר גם.
נכון. ולכן 49ד מתייתר גם.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	19	דרור ואם למפקח יש מספר בודקים, למה שלא יישארו לו הבודקים? הרי הבודקים זו הגמישות המקצועית - - -
דרור ואם למפקח יש מספר בודקים, למה שלא יישארו לו הבודקים? הרי הבודקים זו הגמישות המקצועית - - -
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	7	למחוק את הבודקים, זו הצעתה של הוועדה.
למחוק את הבודקים, זו הצעתה של הוועדה.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	7	השאלה, למה אנחנו רוצים למחוק את הבודקים?
השאלה, למה אנחנו רוצים למחוק את הבודקים?
535	2026-01-08	מירי פרנקל-שור	ייעוץ משפטי	3	זה אתם מחקתם?
זה אתם מחקתם?
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	9	מה, את הבודקים? השינויים לסעיף הפיקוח - - -
מה, את הבודקים? השינויים לסעיף הפיקוח - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	22	לא רוצים שיהיה גורם חיצוני. קובי, רוצים שכל מי שמטפל בזה יהיו עובדי מדינה. לא רוצים עכשיו כל מיני - - -
לא רוצים שיהיה גורם חיצוני. קובי, רוצים שכל מי שמטפל בזה יהיו עובדי מדינה. לא רוצים עכשיו כל מיני - - -
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	7	את יודעת מה המשמעות של הדבר הזה?
את יודעת מה המשמעות של הדבר הזה?
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	9	לכן התחלתי עם זה שצריך שזה יהיה כוח אדם.
לכן התחלתי עם זה שצריך שזה יהיה כוח אדם.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	5	את מדברת על עשרות מפקחים.
את מדברת על עשרות מפקחים.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	7	לא, אבל גם החיצוניים הם עשרות חיצוניים.
לא, אבל גם החיצוניים הם עשרות חיצוניים.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	17	היום איך זה עובד במשרד החינוך? יש גורמים במשרד החינוך שמפעילים בודקים שזה חברות - - -
היום איך זה עובד במשרד החינוך? יש גורמים במשרד החינוך שמפעילים בודקים שזה חברות - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	11	אבל הם מפסיקים עם זה. עכשיו זה יהיה באחריות משרד החינוך.
אבל הם מפסיקים עם זה. עכשיו זה יהיה באחריות משרד החינוך.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	15	לא צריך להפסיק עם זה. משרד החינוך לא מפסיק עם זה. רוצים - - -
לא צריך להפסיק עם זה. משרד החינוך לא מפסיק עם זה. רוצים - - -
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	9	לא, אבל עכשיו אומרים שהמפקח יהיה - - -
לא, אבל עכשיו אומרים שהמפקח יהיה - - -
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	95	זה עובד אל אופרציה אחרת. עובד על מבחן תמיכה, וזה המקור הנורמטיבי שלו. והמקור הנורמטיבי שלו הוא וולונטרי. את ישיבה נכבדה ...
זה עובד אל אופרציה אחרת. עובד על מבחן תמיכה, וזה המקור הנורמטיבי שלו. והמקור הנורמטיבי שלו הוא וולונטרי. את ישיבה נכבדה רוצה לקבל ממני כסף, תתכבדי, אין בעיה, אני אתן לך כסף בתמיכה ובלבד שתעמדי בתנאים שלי ותתני לי לראות שאת עומדת בתנאים שלי מעת לעת. וזה מנגנון שהוא תחת הקונסטלציה הוולונטרית של רוצה לקבל תמיכה, בואי תעמדי בתנאים. פה אנחנו בעולם של סמכויות מנהליות כפויות מכוח הדין, מכוח החוק ולכן זו קונסטרוקציה נפרדת, נבדלת. וזה שאנחנו מעגנים פה את סמכויותיו של משרד הביטחון לקונסטרוקציה הכפויה, לא מעלה ולא מוריד לעניין האפשרויות של משרד הביטחון.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	57	נכון. אבל הייתה כאן החלטה, אני לא יודעת של מי שלא צריך את הגם בודקים וגם מפקחים, שהמפקח יעשה גם את עבודת הבודק. הוא יהיה ...
נכון. אבל הייתה כאן החלטה, אני לא יודעת של מי שלא צריך את הגם בודקים וגם מפקחים, שהמפקח יעשה גם את עבודת הבודק. הוא יהיה עובד מדינה, ברור שצריך לתקצב את זה. בכל מקרה צריך לתקצב את האופרציה הזאת. גם אם זה בודקים אקסוגניים, זה צריך להיות ממומן. אם זה מפקחים עובדי מדינה או - - -
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	17	אתה מונע את הגמישות התפעולית של הנושא הזה, כי המשמעות היא שאתה צריך לגייס עכשיו עשרות מפקחים.
אתה מונע את הגמישות התפעולית של הנושא הזה, כי המשמעות היא שאתה צריך לגייס עכשיו עשרות מפקחים.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	19	נכון. אל מול מכרז לבודקים חיצוניים, שאתה לא יודע, שהיכולת שלך לפקח עליהם, וזה אנשים שהם לא עובדי מדינה.
נכון. אל מול מכרז לבודקים חיצוניים, שאתה לא יודע, שהיכולת שלך לפקח עליהם, וזה אנשים שהם לא עובדי מדינה.
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	31	לא, לכן את כל זה צריך להשאיר בהיתכנות של גם וגם. כלומר, בסוף בתקנות, או במנגנוני ההפעלה אנחנו נגיד, "אנחנו מתחילים עם כך ...
לא, לכן את כל זה צריך להשאיר בהיתכנות של גם וגם. כלומר, בסוף בתקנות, או במנגנוני ההפעלה אנחנו נגיד, "אנחנו מתחילים עם כך וכך מפקחים, לכל מפקח, שיהיו כך וכך בודקים".
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	44	קובי, אתה עכשיו משנה את נוסח החוק. כרגע זה רק מפקחים. עובדי מדינה שנגישים לדאטה. אני לא חושבת שצריך עובדים אקסוגניים. זה ...
קובי, אתה עכשיו משנה את נוסח החוק. כרגע זה רק מפקחים. עובדי מדינה שנגישים לדאטה. אני לא חושבת שצריך עובדים אקסוגניים. זה פתח - - - לא יודעת למה. זה פתח - - - לא יודעת למה. אני לא חושבת שצריך - - -
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	4	במשרד החינוך זה פתח?
במשרד החינוך זה פתח?
535	2026-01-08	קובי בליטשטיין משרד הביטחון	אורח/ת	4	זה משרדי רואי חשבון.
זה משרדי רואי חשבון.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	7	אבל פה מדובר על נוכחות - -
אבל פה מדובר על נוכחות - -
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	81	חבר הכנסת אזולאי, ההשוואה היא לא נכונה לא רק מהטעם שהם בודקים דברים שונים, אלא כי הם מייצגים אינטרסים שונים. כשהמפקח מטע ...
חבר הכנסת אזולאי, ההשוואה היא לא נכונה לא רק מהטעם שהם בודקים דברים שונים, אלא כי הם מייצגים אינטרסים שונים. כשהמפקח מטעם משרד החינוך מגיע, לישיבה יש אינטרס לפתוח לו את השערים, כי היא מקבלת ממנו כסף, היא רוצה לקבל ממנו כסף, היא רוצה להראות לו שיש לו תלמידים רבים. בוא תראה ותספור לי תלמידים, כי אני אקבל לפי נפש. לעומת זאת, המפקח של משרד הביטחון בקונסטלציה שלנו, הוא אדם שבא לראות, בפוטנציה אולי לשלול את מעמדה כישיבה - - -
535	2026-01-08	היו"ר ינון אזולאי	יו"ר	42	אבל אם הוא לא יפתח לה, תהיה לו עילה. דרור, יותר גרוע מכסף, אם היא לא תפתח את שעריה, היא עלולה להפסיד מיד בגלל ביקורת שלו ...
אבל אם הוא לא יפתח לה, תהיה לו עילה. דרור, יותר גרוע מכסף, אם היא לא תפתח את שעריה, היא עלולה להפסיד מיד בגלל ביקורת שלו שמבחינתו לא היו, היא עלולה להפסיד יותר את הכול מייד. (היו"ר, ח"כ בועז ביסמוט – 22:20)
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	62	בואו נסכם רגע את סעיף 49ד. אולי בכלל צריך לשקול, אולי זה מיותר אם זה עובד מדינה. עובד מדינה ולא שום פרילנסר חיצוני. אולי ...
בואו נסכם רגע את סעיף 49ד. אולי בכלל צריך לשקול, אולי זה מיותר אם זה עובד מדינה. עובד מדינה ולא שום פרילנסר חיצוני. אולי זה צריך להיות, וגם הרחיבו לו את זה לעבודה של רישום נוכחות, בסדר. "חובת דיווח של ראש הישיבה", סעיף 49ה. זו הכותרת. כמו שכתוב בכותרת "חובות דיווח", צריך להגיד "ראש הישיבה חייב לדווח לשר הביטחון", ממש כאמירה ברורה.
535	2026-01-08	דרור גרנית ייעוץ וחקיקה, משרד המשפטים	אורח/ת	20	בהקשר הזה אני רוצה להזכיר שהסעיף הזה לטעמי - - - אם בכלל היה שווה לעדכן את - - -
בהקשר הזה אני רוצה להזכיר שהסעיף הזה לטעמי - - - אם בכלל היה שווה לעדכן את - - -
535	2026-01-08	היו"ר בועז ביסמוט	יו"ר	5	דרור תן לה. בסוף תתייחס.
דרור תן לה. בסוף תתייחס.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	75	אני עוברת ל-49ה(א)(1), "סדרי הלימוד בישיבה ושעות הלימוד השבועיות הקבועות שבהן מקיימים את חובותיהם". אני שוקלת האם אחרי ה ...
אני עוברת ל-49ה(א)(1), "סדרי הלימוד בישיבה ושעות הלימוד השבועיות הקבועות שבהן מקיימים את חובותיהם". אני שוקלת האם אחרי המילה "תלמידים" צריך לכתוב עוד פעם "בישיבה". "סדרי הלימוד ושעות הלימוד השבועיות הקבועות, שבהן מקיימים התלמידים בישיבה את חובותיהם". כי "סדרי הלימוד בישיבה" מבחינת התחביר. סדרי הלימוד ושעות הלימוד השבועיות הקבועות שבהן מקיימים התלמידים בישיבה את חובותיהם". בסעיף 3, "הוספה וגריעה מרשימת התלמידים שחלות עליהם לפי הוראות 22א, 22ב, או פרק ג כולו", למה אין התייחסות ל-26ג?
535	2026-01-08	מירי פרנקל-שור	ייעוץ משפטי	2	איזה סעיף?
איזה סעיף?
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	32	49ה(א)(1), יש הפניה ל-22א, 22ב, תלוי מה מחליטים לגבי ישיבות הסדר וכדומה. זה שייך לחוק הראשי. אבל כתוב כאן: "או פרק ג'", ...
49ה(א)(1), יש הפניה ל-22א, 22ב, תלוי מה מחליטים לגבי ישיבות הסדר וכדומה. זה שייך לחוק הראשי. אבל כתוב כאן: "או פרק ג'", למה פרק ג' ולא נגיד 26ג, שזו הגדרה של ישיבה?
535	2026-01-08	מירי פרנקל-שור	ייעוץ משפטי	4	אני לא יודעת כרגע.
אני לא יודעת כרגע.
535	2026-01-08	מטי צרפתי הרכבי	ח"כ	49	בסדר, אני רק מסמנת לך. אני עוברת ל-49ו. יש כאן את העברת מידע ממשרד החינוך, מה שלא ברור לי מכל הסעיף הזה, המידע שעובר ממש ...
בסדר, אני רק מסמנת לך. אני עוברת ל-49ו. יש כאן את העברת מידע ממשרד החינוך, מה שלא ברור לי מכל הסעיף הזה, המידע שעובר ממשרד החינוך, לא ברור לי מה המפקח או משרד הביטחון עושה עם המידע, ואם יש פערים, איך מטפלים בהם. כן יש משרד החינוך שמעביר מידע.

חיפוש בדברי דובר/ת